En el Perú, desde el año 2007 se celebra cada 30 de marzo el "Día Nacional de los Trabajadores y Trabajadoras del Hogar".Las trabajadoras del hogar son definidas en la Ley 27986 “Ley de las trabajadoras del hogar" como quienes “efectúan labores de aseo, cocina, lavado, asistencia, cuidado de niños y demás propias de la conservación de una residencia o casa-habitación y del desenvolvimiento de la vida de un hogar, que no importen lucro o negocio para el empleador o sus familiares”.
En la Asociación Grupo de Trabajo Rredes (AGTR) creemos que hay mucho más que describir y explicar sobre ellas.
El Ministro de Trabajo estima que serían alrededor de 700 mil las/os trabajadores del hogar en el Perú, de las cuales se estima que alrededor de 120 mil serían niños, niñas y adolescentes que ejercen este trabajo, a quienes se denomina trabajadores infantiles domésticos (TID).
La situación social y económica de las trabajadoras del hogar no es homogénea, sino que presenta diversas realidades y necesidades que dependen de su situación específica.
Sin embargo, en una observación general podemos anotar las siguientes:Necesidades de supervivencia apenas cubiertas; por ejemplo, se les da para dormir un colchón sobre el suelo en un rincón de la vivienda o se les sanciona privándolas de alimentos.
Gran parte de ellas no percibe una remuneración adecuada y desconocen sus derechos reconocidos en la Ley: descansos de 24 horas, descanso en días feriados, compensaciones por tiempo de servicios (CTS), seguridad social, gratificaciones, etc.
Existe cierta deficiencia del Estado en el adecuado acceso a los servicios porque no están diseñados para atender a estas trabajadoras, o no cuentan con el soporte institucional adecuado que debería proteger sus derechos.
Con frecuencia las trabajadoras del hogar guardan cicatrices de situaciones traumáticas no resueltas que ocurrieron en su lugar de origen, así como enfrentan a nuevas violencias de los empleadores, y/o maestros y/o pareja.
Muchas trabajadoras del hogar se insertan en el servicio doméstico teniendo como motivo principal el deseo de estudiar para mejorar su futuro, pero la baja calidad del servicio educativo que se les ofrece las coloca en desventaja palpable; frente a esta situación ellas manifiestan expectativas poco acordes con sus logros educativos.
La mayoría tiene un pobre o nulo acceso a actividades culturales y recreativas por lo que su visión de mundo es limitada y, además, tienden a adoptar los prejuicios y distorsiones que una sociedad discriminadora le presenta como modelos.
Con frecuencia las trabajadoras del hogar no reconocen que sus derechos implican también obligaciones, y presentan problemas de impuntualidad e irresponsabilidad en el desempeño de su trabajo, lo cual genera problemas con sus empleadores, despidos e inestabilidad laboral.
Por ello, la AGTR dedica sus labores al empoderamiento de las trabajadoras del hogar, fomentando en ellas tanto derechos como obligaciones, capacitándolas un mejor desempeño en sus labores, y apoyando el desarrollo sus habilidades y capacidades.(Fuente: AGTR)
por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado Día Mundial del Agua, a celebrarse a partir de 1993, en conformidad con las recomendaciones de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo contenidas en el 
